初一升初二的同学即将迎来一门很重要的学科，就是物理。物理所涉及的内容十分广泛，光初二年级就要学习声、光、透镜、质量、力学等内容，而这些知识体系本身之间的关联是很少的，可以说每个知识体系都是独立的，这这就会导致学生刚学的时候会感觉很跳跃，容易学了后面忘了前面。学习物理的难点主要在于：1、抽象概念和规律繁多物理系统的分析都需要很严密的逻辑，很多结论都需要成立的前提条件或假设，这就要求学生具有严密的逻辑思维，这也是通过学习物理要培养学生的能力。1、做好演示实验，激发学生的学习兴趣和求知欲以碘的升华与凝华实验为例。课堂上，我给大家介绍了我的新发现魔幻许愿瓶。这个玻璃器皿，器皿中盛放着紫色的小颗粒，这便是固态的碘颗粒了。随后，我点燃酒精灯，将许愿瓶在灯焰上方晃动，加热。不一会，许愿瓶中紫烟缭绕，学生惊奇地瞪大双眼瞧着，好神奇，好漂亮。顺势，我便讲解了碘从固态到气态的现象，称之为升华。打开窗户，让它接触冷气，固态的小颗粒又出现了，这便是凝华现象。
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